基于相关树法的高职人才培养方案构建

高职教育是以能力培养为核心目标,人才培养方案的构建应凸显高职教育本身特色的价值取向与目标追求。对人才培养方案的理性思考,就是从技术和社会发展需求认可的角度,对方案的构建进行科学的分析,设计出针对高职教育人才培养具有指导意义的操作框架,力图解决目前高职院校在专业建设与人才培养模式的不规范性,为推进职业院校的专业建设及教育教学改革提供借鉴与参考,并规划出一条具有普遍适用性和指导性的人才培养方案构建的技术路线。