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培养应用意识提高学生数学素质

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摘要把应用还给数学,是近几年来我国教育界在分析总结国内外数学教育的经验教训后所取得的共识,如何把数学教学和数学应用有机地结合起来,如何把具有社会、科技、经济、生活等实际背景的应用问题融入到数学教学的编制中,如何使数学教学不仅仅符合数学教学目标的要求,适应数学本身发展的需要,

作者张真子

机构地区黑龙江省民族干部学院

出处《黑龙江科技信息》 1999年第11期26-26,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词数学教学素质教育应用意识例题分析第二课堂

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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黑龙江科技信息

1999年第11期

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