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新课程下高中化学公开课的实践与思考 被引量:1

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摘要 如何开展并发挥好公开课的作用是一个值得研究和关注的课题。青岛市化学教研室赵玉玲老师紧密结合新课程实施,着力抓好示范课、观念课和研究课3种课型的公开课教学,对全市高中化学教学起到了良好的促进作用。
作者 相佃国
出处 《化学教育》 CAS 北大核心 2011年第8期14-14,共1页 Chinese Journal of Chemical Education
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