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新课程下高中化学公开课的实践与思考
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摘要
如何开展并发挥好公开课的作用是一个值得研究和关注的课题。青岛市化学教研室赵玉玲老师紧密结合新课程实施,着力抓好示范课、观念课和研究课3种课型的公开课教学,对全市高中化学教学起到了良好的促进作用。
作者
相佃国
机构地区
山东青岛市第六十六中学
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2011年第8期14-14,共1页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
高中化学
公开课
课程
化学教学
教研室
青岛市
示范课
老师
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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