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多种方式教学 打造活跃课堂

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摘要 1.多给学生动手的机会。 “我看了,我忘了;我说了,我记住了;我动手做了,我明白了。”尽量让学生在课堂上动手,会增加学生思考的机会,有利于突破难点,会收到意想不到的效果,最好让学生分组讨论,合作探究,促进学生的自主、合作、探究意识的培养。
作者 郝士敬
出处 《地理教学》 2011年第15期60-61,共2页 Geography Teaching
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