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课改的给力抓手——道德课堂学习实践体会

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摘要课改10年。已进入了深水区。为了更好地适应社会长远发展对人才培养的要求．进一步推进基础教育课程改革．不断提高我市基础教育质量和水平．在基础教育课程改革推进会上．

作者李珍珍

机构地区郑州大学第二附属中学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2011年第7期31-31,共1页

关键词学习实践基础教育课程改革课堂道德抓手教育质量人才培养课改

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2011年第7期

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