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上出语文课的情调
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摘要
关于“情调”一词.我查阅了大量的资料后,对它还是难以定义。尽管如此.我时时都在追求小学语文课的情调。实践最终让我悟出了我所谓的语文课情调的内涵.那就是:教师怀着对语文教学的满腔热情走进课堂.合着文本与学生的节拍.制造快乐.催发情感,派生情趣。课堂活活泼泼.学生轻轻松松。教师上得够味儿,学生学得带劲儿。
作者
徐筱改
机构地区
栾川县第一实验小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2011年第7期73-73,共1页
关键词
语文课
情调
语文教学
进课堂
学生
教师
小学
节拍
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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