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上出语文课的情调

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摘要 关于“情调”一词.我查阅了大量的资料后,对它还是难以定义。尽管如此.我时时都在追求小学语文课的情调。实践最终让我悟出了我所谓的语文课情调的内涵.那就是:教师怀着对语文教学的满腔热情走进课堂.合着文本与学生的节拍.制造快乐.催发情感,派生情趣。课堂活活泼泼.学生轻轻松松。教师上得够味儿,学生学得带劲儿。
作者 徐筱改
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2011年第7期73-73,共1页
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