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提高小学语文阅读教学的艺术性
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摘要
小学语文教学的一个重要部分就是阅读教学。小学语文教材中的课文大多文质兼美。可以培养学生健康的审美情趣,为他们日后文学鉴赏能力的培养打下基础。
作者
林苾芬
机构地区
福建省安溪县逸夫实验小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2011年第7期77-77,共1页
关键词
语文阅读教学
小学语文教学
艺术性
能力的培养
小学语文教材
审美情趣
学生健康
文学鉴赏
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2011年 第7期
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