期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈情境作文教学中的设境

下载PDF

导出

摘要情境作文教学要求教师创设特定的情境．带学生进入现实的或模拟的情境之中，激发学生情感的兴奋点，引发学生倾吐情感与交流的欲望，

作者周雪莉

机构地区浙江省台州市椒江区第二实验小学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2011年第7期83-83,共1页

关键词情境作文教学学生情感教学要求兴奋点教师

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1胡素华.境生情情生文——情境作文教学一例[J].小学语文教师,2000(12):19-20.
2杨淑珍.如何提高情境作文的教学质量[J].新课程学习,2011(4):168-168.
3范凌云.应用多媒体计算机网络为情境作文教学创设条件[J].陕西教育（教学）,2000(1):26-26.
4王芳.小学情境作文教学研究[J].作文成功之路,2017(4):7-7.
5李正君.情境作文教学摭谈[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2007(1):71-72.
6朱志祥,胥传璕.浅谈情境作文教学[J].语文教学与研究（综合天地）,2011(10):50-51.
7任青天.巧设情境激活文思——高中情境作文教学浅谈[J].阅读与鉴赏（教研）,2007(10):64-66. 被引量：2
8刘于哲.小学情境作文教学的实践探索[J].作文成功之路,2016(2):29-29.
9刘美娟.小学情境作文教学实践与反思[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2016,0(4):57-58.
10陈雄鸣.情境作文教学之浅见[J].小学时代（教师）,2010(5):43-43.

河南教育（基教版）（上）

2011年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部