期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学教学中如何进行有效提问
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初中数学课堂上倡导有效教学.即在教师有目的的置疑中让学生自觉解疑.从而获取知识并形成多种能力。如何才能做到有效提问.是每个任课教师都要面对的重要问题。现将我多年积累的一些经验总结如下。
作者
王中州
机构地区
商丘市第十一中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2011年第7期90-90,共1页
关键词
有效提问
数学教学
任课教师
获取知识
有效教学
数学课堂
学生
置疑
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黎斌.
物理教学中学生思维能力的培养[J]
.理科考试研究(初中版),2013(12):54-54.
2
唐永玲.
美育的价值和意义[J]
.成功,2018(23):187-187.
3
李青松.
如何提高小学生语文阅读能力[J]
.中华少年,2020,0(4):295-295.
4
付晓玲.
提高英语课堂效率之我见[J]
.教育教学论坛,2010(8):95-95.
被引量:1
5
陈婉华.
在数学教学中提高学生的多种能力[J]
.青年探索,2005(6):61-62.
被引量:10
6
李杭洲.
老师不应该是保姆,让学生学会独立[J]
.考试周刊,2011(85):188-188.
7
孙忠民,康举.
初中化学课堂教学的影响因素分析[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2015,31(6):28-29.
被引量:4
8
杜俊平.
项目教学法在“微观经济学”中的运用[J]
.教书育人(高教论坛),2021(1):108-109.
9
孔美雪.
基于核心素养培养的小学数学教学[J]
.数学大世界(下旬),2019,0(4):43-43.
10
张伟.
新课改背景下如何提升小学英语教学的有效性[J]
.试题与研究,2019(31):95-95.
被引量:1
河南教育(基教版)(上)
2011年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部