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我国农村中小学英语教学的现状及应对 被引量:1

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摘要 一、教学现状 1.专业师资力量不足,教学方法落后,学生英语学习的兴趣偏低 在不少农村地区.专职英语教师的配备还不到位。在笔者所在地区.据不完全统计.目前尚有近30%左右的非英语专业的教师在从事着英语课的教学工作。一方面,他们需要在英语专业领域内钻研。
作者 李学生
机构地区 伊川县高级中学
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2011年第7期103-103,共1页
  • 相关文献

同被引文献4

  • 1刘文红.农村初中英语教学现状分析[J]知识力量·教育理论与教学研究,2011(20).
  • 2崔海飞.农村中学英语教学的现状及对策[J]成功(教育版),2007(06).
  • 3陈延洲;吕贻.农村初级中学外语教育之弊病分析及其应对策略[J]考试周刊,2008(07).
  • 4段亚芳.我过农村英语教学现状,问题及对策研究[J]成才之路,2012(23).

引证文献1

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