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灵活使用新教材——《单项式与多项式》教学有感

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摘要很多教师认为教材是规范,是准绳,是不可以更改的,这样在实际的教学中,教师的主动性和积极性受到很大程度的限制。其实教材不仅仅是提供知识,更重要的是提供一种教学资源,一种教学思想,从这个意义上讲,应该结合教学的实际,结合不同地区,

作者侯关杰

机构地区山东省高唐县赵寨子中学

出处《学生之友（最作文）》 2011年第13期40-40,共1页

关键词教学资源新教材多项式单项式教学思想结合教学主动性教师

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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学生之友（最作文）

2011年第13期

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