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如何提高数学课堂效益的策略

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摘要教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于全体同学的主动参与程度。学生主动参与的面广,课堂效率就高,教学效果就好,学习成绩就会提高。那么如何提高数学课堂效率呢？

作者孟凡前

机构地区江苏省建湖县恒济初级中学

出处《学生之友（最作文）》 2011年第13期50-50,共1页

关键词课堂效益数学学生主动参与教学实践课堂效率学习效果参与程度教学效果

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学生之友（最作文）

2011年第13期

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