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初中物理解决电路故障的策略

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摘要在实验过程中,学生发现故障,往往是东敲敲、西摇摇,或干脆直接求助于老师!这对学生掌握知识,提高自己的各方面能力来考虑,这样做不利于学生的成长和发展。如何在有限的教学时间内,在教学器材不是很充足的情况下,

作者王克胤

机构地区四川省叙永县麻城中学

出处《学生之友（最作文）》 2011年第13期65-65,共1页

关键词电路故障初中物理实验过程教学时间教学器材学生老师

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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学生之友（最作文）

2011年第13期

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