发挥学生主动性的有效性研究

当今课堂,是学生主体参与的课堂。一堂课的效益,不是看教师的讲解如何精彩,而是看学生参与程度如何。一切由教师主演、包办,去灌输、传授知识,学生观赏、模仿,学习永远是被动的,这样的学习是没有出路的。要变被动学习为学生主动参与、积极参与、自主学习的过程,需要我们深入的探讨。