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上下坡跑对提高东华初中生200米成绩的实验研究
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摘要
本文采用课堂教学实验为学生参加体育中考,提高200米成绩,探索了适合东华初中(校园斜坡较多)200米训练的教学手段。实验结果表明,学生的200米成绩都有明显提高。
作者
尹功明
机构地区
广东省东莞市东华初级中学
出处
《文理导航》
2011年第24期6-7,共2页
关键词
上下坡跑练习法
200米成绩
实验研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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