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让语文课堂为学生支撑起一片想象的天空
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摘要
想象思维的培养是语文教学工作的一项重要内容。借助于文字的描写、情景的呈现、情感的激励,教师的点拔,结合已有的知识和经验,学生能够针对某个主题进行联想和想象,从而丰富认知情感提高语文素养。
作者
黄小林
机构地区
重庆市长寿区海棠镇初级中学
出处
《文理导航》
2011年第24期20-20,共1页
关键词
想象思维
教学情境
启发思维
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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