试谈高中英语导学案教学

导学案是学生参与课程教学内容的文本载体,是教师依据教学任务、学生的认知水平、知识经验、学法特点、心理特征等设计,为指导学生进行主动的知识构建而编制,供学生在学习中使用的学习方案。依据高中英语教学具体实际,针对英语教学中不同的课型和教学目的,备课组老师集体讨论、研究、编制出较好的学案供学生使用。＂学案教学＂以学案为依托,在课堂上充分发挥了学生的主体作用,给学生提供了学习的机会,充分发挥了学生的主动性。