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浅谈科学探究
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摘要
在物理教学中渗透科学探究式教学是一种以人的发展为本的教学方式,从探究入手是改革新课程教学的理想选择。在物理教学中,养成学生探究意识、激发学生探究兴趣、培养学生探究能力是推动教学过程最好的手段。
作者
丁源
机构地区
江苏省泰兴黄桥初级中学
出处
《文理导航》
2011年第23期8-8,共1页
关键词
课堂教学
探究
兴趣
引导
能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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