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浅谈物理课堂教学的情境创设 被引量:1

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摘要 创设具体生动的情境,不仅能够激发学生的学习热情,促使学生以积极的态度和旺盛的精力主动探索;而且有助于将抽象的内容形象化,复杂的问题简单化,能使学生通过感知感悟,体验学习快乐,激发学习兴趣,增加学习自信心。
作者 刘志宏
出处 《文理导航》 2011年第23期12-12,共1页
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