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浅谈高中数学高效课堂的探究
被引量:
3
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摘要
课堂是教师教学的主阵地,最大限度的提高课堂教学质量是每个教师的永恒追求。在全面推进素质教育之际,大力倡导、研究并打造高效课堂,既能保证有较高的教学质量,又能减轻学生过重的负担,让学生乐学会学,教师能教善教,实现师生共同发展。如何构建高中数学的高效课堂,是每一个数学教师应深思的问题。
作者
徐君华
机构地区
江苏省滨海中学
出处
《文理导航》
2011年第23期47-47,共1页
关键词
高效课堂
高中数学
课堂教学质量
师生共同发展
教师教学
素质教育
数学教师
主阵地
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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