贯穿在整个初中英语教学中的学生需求

初中学生学习英语有自己的需求,要想把英语教好,了解并满足学生需求,是其中一个重要因素。在了解阶段,首先要进行大体的调查,可以采用问卷的方式,然后在与学生交流、让学生写写心里话,进一步了解学生的深层次个性化的需求。在此基础上,尊重不同学生的不同想法,从保护他们自尊心的角度出发,使用有针对性的教学方法,让学生爱上英语。