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探究模式下的习题教学初探
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摘要
高中数学课程要倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等多种学习数学的方式。本文从一道课本习题出发,学习探讨"探究的学习模式",从而培养学生良好的学习方法与思维习惯。
作者
杨鹏飞
机构地区
陕西省西安铁一中学
出处
《文理导航》
2011年第22期75-75,共1页
关键词
探索模式
新课改
创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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