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激发发散性思维 活跃高中英语课堂
被引量:
6
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摘要
在高中英语课堂教学中,要打破思维定势,对学生进行发散性思维训练,充分发挥学生的想象力,培养学生灵活的思维方式,以提高学生的学习效率和综合素质。
作者
杨晓云
机构地区
江苏省高邮中学
出处
《文理导航》
2011年第22期93-93,共1页
关键词
高中英语教学
发散性思维
思维定势
想象力
标准答案
多元思维
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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