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激发发散性思维 活跃高中英语课堂 被引量:6

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摘要 在高中英语课堂教学中,要打破思维定势,对学生进行发散性思维训练,充分发挥学生的想象力,培养学生灵活的思维方式,以提高学生的学习效率和综合素质。
作者 杨晓云
机构地区 江苏省高邮中学
出处 《文理导航》 2011年第22期93-93,共1页
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