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德育中的“园丁”艺术

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摘要 教师被冠以"辛勤的园丁",因此赋予这一职业以神圣的使命:修正学生成长中的瑕疵,解答学生成长中的困惑,促进学生全面发展。然而,教育需要一个过程,学生的成长需要教师巧妙地运用教育手段,并非干预越多,教育效果越好;对学生的教育不能急功近利,需要一种细致的观察和深情的期待;要尊重学生个体的差异,对学生运用合理的评价机制。可见,做好园丁也需要一些艺术,要正确处理好下面三个关系:
作者 原新国
出处 《教师》 2011年第22期8-8,3,共1页 Teacher
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