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浅谈研究性学习选题策略
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摘要
研究性学习的选题与我们传统的课堂教学中的解答问题相比较,有着本质的不同。传统的课堂教学,它强调的是老师出题,让学生去独立思考和解答问题,找出事先约定好的具体答案;研究性学习中的选题却与之不同,它强调的是让学生自主选择课题,通过团队协作、明确分工等形式去解决所提出的问题,得出的答案并不是唯一、也不是事前约定的。传统课堂教学注重的是结果,而研究性学习注重的则是过程。
作者
胡建成
机构地区
浙江省长兴市华盛虹溪中学
出处
《教师》
2011年第22期39-39,共1页
Teacher
关键词
研究性学习
选题策略
传统课堂教学
解答问题
自主选择
团队协作
强调
学生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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