期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学生写字兴趣的培养探析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
汉字是华夏人民强大智慧的体现,记录了中华上下五千年文明的发展历程,承载着厚重的华夏文明,是我们中华文明的骄傲。她有着鲜活的生命和博大精深的文化意蕴,不仅仅是中华民族文化的灵魂标志,更是世界文明宝库里举世无双的艺术瑰宝。汉字的独特魅力是世界上其他任何文明都无法比拟的。本文首先通过介绍汉字识别的重要性,引出教师激发学生写字兴趣的方式,利用一系列有效的措施和手段提升小学生写字的兴趣,引导他们养成良好的写字习惯。
作者
刘国芳
机构地区
浙江省新昌县南明小学
出处
《教师》
2011年第22期79-81,共3页
Teacher
关键词
小学生
写字教学
培养兴趣
良好习惯
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
4
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
5
1
黄梅,郑静.
浅谈小学生写字兴趣的培养[J]
.科学大众(智慧教育),2010(12):101-101.
被引量:3
2
杨莹.
低年级学生写字兴趣的培养[J]
.教育科研论坛,2009(10):82-82.
被引量:2
3
韩芳.
“情动而意欲” 巧练显绩效——浅谈对小学生写字兴趣的培养[J]
.科教文汇,2008(36):102-102.
被引量:2
4
董春梅.
小学生写字兴趣培养之浅析[J]
.新课程(小学),2007,0(10):47-47.
被引量:2
5
彭涌泉.
谈谈小学生写字兴趣的培养[J]
.四川教育,1992(6):14-14.
被引量:1
共引文献
4
1
刘玉华.
如何培养低年级学生写字能力[J]
.中国科教创新导刊,2013(24):61-61.
2
杨昌辉.
字,写好你真不容易——我也谈小学生写字能力的培养[J]
.课外语文(下),2014,0(8):124-124.
被引量:1
3
关守敬.
培养良好书写习惯小议[J]
.教育界(综合教育),2017(6):23-24.
4
林伟杰,姜抒伲,林霖.
培养小学生写字兴趣新活力[J]
.品位·经典,2021(1):171-172.
被引量:1
同被引文献
6
1
董淑平.
浅谈小学生良好习惯的培养[J]
.中小学电教(下),2011(4):155-155.
被引量:3
2
徐婷.
浅谈怎样让小学生克服马虎的习惯[J]
.学周刊(上旬),2011(10):35-35.
被引量:2
3
姚春刚.
关于写字教学的思考[J]
.中国校外教育(中旬),2011(9):103-103.
被引量:1
4
陈彩霞.
如何培养小学生的良好习惯——班主任工作有感[J]
.中国教师,2009(S2):355-355.
被引量:3
5
杨昌辉.
字,写好你真不容易——我也谈小学生写字能力的培养[J]
.课外语文(下),2014,0(8):124-124.
被引量:1
6
何佳.
语文教育要注意培养学生写字能力[J]
.新课程(小学),2011,0(2):45-45.
被引量:1
引证文献
2
1
李术芳.
浅谈小学生良好学习习惯的培养[J]
.网友世界,2014(4):157-157.
2
彭寅菊.
怎样培养小学生的写字兴趣[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(1):95-95.
1
李振波.
在中学音乐教学中弘扬民族音乐[J]
.教书育人(教师新概念),2017(4):62-62.
2
孟会群.
小学语文教学中培养学生的创新能力研究[J]
.作文成功之路,2015(4):5-5.
3
王秀红.
游戏中识字[J]
.学前教育(家庭教育版),2013(9):23-24.
4
胡平.
汉语儿童识字的心理机制及其给教育的启示[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2000,18(1):71-76.
被引量:17
5
武云.
领略语文素养的魅力——关于初中语文教学的几点思考[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2015,0(2):92-92.
6
高钰涵,高文娟(指导教师),杨琼(插图).
我最敬佩的人[J]
.小学生优秀作文(中年级版),2012(6):11-12.
7
谷传利.
高中历史教学中如何培养学生的爱国情怀[J]
.考试周刊,2016,0(55):127-127.
被引量:1
8
沈全富.
小学语文古诗词教学现存问题及策略研究[J]
.教师,2016,0(33):51-52.
被引量:2
9
许嵩郁.
古文浅谈[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2016,0(A01):85-85.
10
张秀梅.
简述提高初中语文阅读教学有效性的重要意义和方法[J]
.中国校外教育,2016,0(2):55-55.
被引量:12
教师
2011年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部