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地方工科类院校“双师型”教师的队伍建设探讨
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摘要
本文就“双师型”教师的概念和内涵提出了界定,同时将“双师型”教师的概念引入到地方工科院校的教师队伍建设中来,并对地方工科院校“双师型”教师的培养和教师队伍建设提出了若干建议。
作者
谭丰
机构地区
昆明理工大学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第7期7-7,共1页
New Campus
关键词
工科类院校
“双师型”教师
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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