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论中职教师如何从容面对职业压力
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摘要
课堂教学与课堂管理的矛盾,使中职学校的教师感到了教育教学的压力和失落。如何让教师从困惑中走出来,理性的去思考一些问题,笔者认为可以在教育教学工作中,积极争取社会、学校、学生的支持,增强自身适应能力以减轻压力,使自己从容面对职业压力。
作者
邵疆蓉
机构地区
诸暨市职教中心
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第7期76-76,206,共2页
New Campus
关键词
中职教师
职业压力
适应能力
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新校园(上旬刊)
2011年 第7期
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