小学语文教学改革的创新与思考

一、注重语文教学的感性和情味 小学语文教育是最基础的教育，它不仅仅要培养学生正确掌握运用语言文字的能力，而且还要通过文字这个工具，为后续的学习各门学科打下坚实的基础。然而，一直以来，我国小学语文的阅读教程在整体上存在着只注重理解认识，忽略语言情感性的问题；只重视语句与段落之间的分析，忽略了对整体篇章的情感性理解，教学反映出以学科知识为主体，而非以学生思想的发展为主体的课程观。