走出盲目综合的误区——对音乐新课程实施中“提倡学科综合”的理性思考

音乐新课标提出了“提倡学科综合”的基本理念，这符合现代教育的发展趋势。综合性是音乐教学必须贯彻的原则之一。在实施中，应以音乐为教学主线，通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。音乐课堂教学利用学生的语文功底和数学观念、借助美术的色彩、戏剧的唱腔、影视的画面等，来最大限度地提高音乐课堂教学效果，吸引学生、感化学生，对学生实施全面发展的教育。