浅谈体操教学中易产生的心理障碍及消除方法

体操动作有易有难，内容丰富多彩。许多教学动作如回环、转体、腾越等需要身体在器械上完成，因此有一定的危险性，学生在学习这部分内容时容易产生各种不同程度的畏难情绪或心理障碍，这些因素的产生会给教学带来一定的难度。为了提高教学效果，保证教学任务的顺利完成，本文对如何防止和消除学生心理障碍、提高体操教学效果进行分析。