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教学反思——教师成长的阶梯
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摘要
教学反思就是对过去的教学设计、教学过程和教学效果进行重新思考。教师在教学一节课或经历了一个阶段的教学后,只有不断进行教学反思,才能不断调整教学设计,不断积累经验,从而不断提高自己的思想素质、教学水平和教学效率。在教学中进行反思,及时在行动过程中反思,能使教学高质高效地进行。
作者
陈国林
机构地区
绍兴县钱清镇中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第7期197-197,共1页
New Campus
关键词
教学反思
教师成长
阶梯
教学设计
重新思考
教学效果
教学过程
思想素质
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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