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土木类工程图学分段交叉式教学的研究与实践
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摘要
本文分析了土木类工程图学的发展现状,以及在现有教学模式下教学遇到的问题,制约和限制了学生学习和想象、创新的空间,提出了分段交叉式教学模式以及累加式的考核形式,使得教学过程更趋于合理,更好地发挥学生的主观能动性和创新能力。
作者
钱晓明
唐艳丽
李利群
机构地区
哈尔滨工业大学机电学院
出处
《科技创新导报》
2011年第21期144-144,146,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
土木类工程图学
分段交叉式教学
累加性
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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参考文献
4
1
哈尔滨工业大学工程图学部编写.土木类工程图学教学设计.哈尔滨:哈尔滨工业大学,2003.
2
李利群主编.计算机绘图基础教程.哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2003.
3
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4
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被引量:3
科技创新导报
2011年 第21期
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