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巧用方法,加强记忆——“零起点”农村初中学生记忆单词点滴
被引量:
1
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摘要
本文对记忆单词的方法进行了论述,采用兴趣性教学,增强学生学习的自信心来记忆单词。并根据记忆原理,论述了记忆单词的方法。
作者
王萍
机构地区
河北省秦皇岛市昌黎县第三中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第21期45-45,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
兴趣
瞬间记忆
理解记忆
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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