期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中物理教学课堂中如何培养学生的创新能力
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"物理学是自然科学中最重要最广泛的学科,如何在物理教学中有意识地培养学生的创新能力,显得尤为重要。本文对在初中物理教学课堂中如何培养学生的创新能力提出了几点建议。
作者
李友军
机构地区
杭州绿城育华学校
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第21期68-68,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中物理
教学
创新能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
刘志华.
谈提高初中物理课堂教学效率的几个做法[J]
.中学教学参考,2010(2):45-46.
被引量:17
2
李继宏,杜正洲.新课程课堂教学技能与学科发展--初中物理[M].北京:世界知识出版社,2007,4.
3
孙秀梁.
浅谈初中物理课堂教学活动化模式的构建[J]
.新课程研究,2006(10):17-18.
被引量:2
共引文献
17
1
胡庆伟.
初中物理合作探究教学模式初探[J]
.中国科教创新导刊,2009(6):36-36.
2
程晓蓉.
如何打造初中物理有效课堂[J]
.新课程研究(上旬),2010(12):117-118.
被引量:2
3
刘江琴.
浅谈初中物理教学中的减负增效问题[J]
.中国校外教育(中旬),2011(4):51-51.
被引量:2
4
汤晓辉.
提高初中生物课堂教学效率的思考[J]
.新课程学习,2013(11):112-112.
5
王利峰.
初中物理课程的“减负”与“增效”[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(35):217-217.
被引量:2
6
余剑.
谈“轻负高质”初中科学课堂的构建策略[J]
.试题与研究(教学论坛),2016(18):5-6.
7
薛秀英.
浅探提高初中物理课堂教学效率的策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(32):283-283.
8
侯艳美.
小学科学在“轻负高质”下课堂构建策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(16):110-111.
9
徐大强.
初探初中物理新课程改革[J]
.数理化解题研究(初中版),2017,0(11):65-65.
10
何军.
新课程背景下初中物理课堂教学设计研究[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(10):121-121.
引证文献
1
1
宋文洋.
初中物理教学中学生创新能力培养探讨[J]
.神州,2016,0(23):87-87.
中国科教创新导刊
2011年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部