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作文教学的困境与对策 被引量:1

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摘要 作文教学陷入困境,千人一面的程式化作文成为难以消解的痼疾。疗救方略不少,终因病因不明,药不对症而收效甚微。真正的应对策略——有效的扎扎实实的作文指导,基础的读写训练却成为灯下黑。
作者 宋守富
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第21期80-80,82,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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