期刊文献+

语文教学中布白艺术运用之我见

下载PDF
导出
摘要 在语文课教学过程中,教师在讲述一段时间后,有意识地停顿,布下空白,给学生一段回味、消化、吸收的时间;提出一个问题后,要给学生留有一定的思考时间,能够唤起学生的有意注意,启迪学生的思维,激发学生的联想和想象,达到意想不到的教学效果。
作者 王守伟
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第21期92-92,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部