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巧设电教手段 优化数学课的导入

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摘要 教学方法是完成教学内容的重要手段,而一堂新课的导入又是一节课的良好的开端,运用电教手段能做到导入的趣味性,引起学生的注意,凝聚学生的精力,为完成课堂教学打下良好的基础。
作者 朱功喜
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第21期105-105,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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