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小学语文阅读教学浅见
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摘要
语文教学的关键是阅读教学,而小学语文的教学是基础,所以在实际教学中,我们要从基础抓起,针对不同层次的学生,鼓励、培养他们提出问题、解决问题的能力,从而养成良好的阅读习惯,提高理解能力。
作者
胡春华
机构地区
辽宁省建平县榆树林子镇东街小学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第21期142-142,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
语文阅读
温故知新
提问答问
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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1
黎藜.
学生平时成绩评定方法及意义[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2006(B12):97-100.
被引量:7
中国科教创新导刊
2011年 第21期
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