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浅论中学生物教师如何培养学生的科学素养
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摘要
在新课程实施的背景下,如何培养学生良好的科学素养,成为摆在教师面前一个极其重要的任务。中学生物教师应该针对当前教育形势,结合科学发展与现实生活培养学生的科学素养。
作者
杜玺
机构地区
陕西师范大学附属中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第21期204-204,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
新课程
生物
素养
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2011年 第21期
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