探究式教学模式在中学排球教学中的实验研究

进入21世纪是人才竞争的社会,在新的课程标准中强调＂以人为本,健康第一＂的教育理念已经逐渐成为我国教育的一种基本理念,在教学中必须充分发挥学生的主体性和创造性。探究式教学模式在中学排球上开展正是顺应这一教育改革的倡议,有利于学生技能在技能的掌握与非智力因素的发展。