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学生有效地“学”,才是有效的“教学”——小议初中英语教学 被引量:5

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摘要 初中英语教学要关注学生,想方设法激发学生的主观能动性,提升学生的自主合作探究力,让学生有效地"学",才算是有效的"教学"。
作者 万小琴
机构地区 江都市浦头中学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2011年第8期8-8,共1页 Popular Science
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