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学生有效地“学”,才是有效的“教学”——小议初中英语教学
被引量:
5
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摘要
初中英语教学要关注学生,想方设法激发学生的主观能动性,提升学生的自主合作探究力,让学生有效地"学",才算是有效的"教学"。
作者
万小琴
机构地区
江都市浦头中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第8期8-8,共1页
Popular Science
关键词
初中英语
有效教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2011年 第8期
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