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浅议语文教学中的听力训练被引量：1

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摘要通过开展适合学生特点的听力训练,从名著名句和经典文章入手,着重弄清"六个特征",使语文教学紧密切合学生的学习和生活实际,提高"听、说、读、写"的能力。

作者陆娅娟

机构地区开封市第八中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2011年第8期14-14,23,共2页 Popular Science

关键词语文教学听力训练教学指导

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2011年第8期

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