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求不等式(组)的特解中的几点做法

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摘要 不等式与方程、函数一样都是反映客观事物变化规律及其关系的模型,它不仅是现阶段学生学习的重点内容,而且也是学生后继学习的基础。
作者 何亚兰
机构地区 泰兴市济川中学
出处 《科学大众(智慧教育)》 2011年第8期30-30,共1页 Popular Science
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