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化学课堂如何创设问题情境
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摘要
课堂中问题的提出是一个重要的环节,在课堂教学中需要我们创设适当的情境,而课堂情境的创设可以从化学实验、问题讨论、化学史实、问题想象等角度提出适合学生自身特点的问题,来调动学生学习化学的兴趣,促使学生创新思维的进行,从而加快学生的思维活动,迅速处理信息并积极探索问题的答案。
作者
云磊
机构地区
太仓市明德高级中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第8期69-69,共1页
Popular Science
关键词
问题情境
课堂提问
有效性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2011年 第8期
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