开展科学小课题研究的途径

本文尝试从科学课程教学中开展小课题研究的途径进行了探索,主要就围绕教材、结合日常生活、参照校园文化活动、联系生活、根据学生兴趣等方面开展小课题研究进行阐述,指导学生选题时从自身的生活世界入手,可涉及自然、社会、生活等方方面面,使研究具有一定的活力和潜力。