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探究学习在中等职业院校数学教学中的运用研究
被引量:
2
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摘要
探究学习理论是当前数学教学理论界关注的重点,也是当前基础教育改革的热点。随着中等职业院校数学课程实践改革的不断发展,在中职数学中选取更合适的研究性学习内容,积极开展探究性学习,大力培养中职学生的创新精神与实践能力,成为了中职数学教学努力的方向。
作者
吴慰椿
机构地区
深圳第二高级技工学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第8期130-130,180,共2页
Popular Science
关键词
探究学习
中等职业院校
数学教学
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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