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和谐班级建设之研究

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摘要 班级是学校进行教育教学活动的基层单位.创建和谐班级,是建设和谐校园的重要组成部分,对构建和谐社会有基础性的作用和意义。一个和谐的班级,能够促进好的班风、学风的形成,提高学生的学业成绩,健全学生人格,使学生健康快乐地成长。
作者 袁永全
出处 《文教资料》 2011年第23期156-157,共2页
  • 相关文献

参考文献4

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  • 2叶隽.学会关心:教育要寻找人性的光辉[N].中国教育报,2004-12-16(6).
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  • 4王俊章.构建和谐班级教育初探.江苏和谐教育网.

共引文献174

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