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教师提高课堂提问实效性的理性思考
被引量:
2
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摘要
教师要提高课堂提问的实效性,必须从多方面下工夫,包括树立新的理念,吃透教材,研究了解学生,把握提问的策略、技巧,不断扩展自己的知识经验,并努力建立良好师生关系,营造良好的思维及应答环境,等等。
作者
朱克全
机构地区
潢川幼儿师范学校
出处
《文教资料》
2011年第23期176-178,共3页
关键词
课堂提问
提高实效性
六个方面
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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