浅探杜甫诗歌对初中生人文精神的熏陶

面对中国特有的应试教育环境,中学语文教学的人文关怀教育逐渐被升学指标所代替。新时代的教师应该以塑造学生健康人格,强化中学生的人文精神为己任,优化中学生的精神生态。伟人的楷模作用,无疑是最直接有效的。杜甫是伟人的楷模,教师应深入地在语文教学的实践中实现杜甫突出的人文精神价值,深化其对中学生的人文精神熏陶。